2008年12月15日 星期一

教育工作者的借鏡-田年豐-2008.12.14.

教育工作者的借鏡

  建中高一學生,看出一昧作秀的馬英九,將會葬送台灣的未來,因而在校慶日,發出獅子吼,以學生身分質問馬英九。這樣的見識與Guts,對比在場的嘉賓、校友、家長、老師、校長等這些或已有頭臉的大人們,請問誰才是正常社會的異樣?誰才是民主國國家的敗類?是大人們言行不一,儘是欺騙?還是學子做事不光明正大,遮遮掩掩?回母校一面以客人自居,一面自許為典範,驕其學弟。是客是主,變臉莫測,是誰不懂得待人處事的基本道理?主人應有待客之道,客人就不該有為客之禮嗎?身為成年人,卻只會裝腔作態拍馬屁,怎好意思罵孩子沒種,沒Guts呢?如此師表,應為從事教育工作者的借鏡。

尤其校長應該深知,半年多以前,總統陳水扁在八年任期內,幾乎天天被人民當著面或媒體上以口水以文字連續嗆聲辱罵,總統的隨扈有誰對嗆聲民眾施暴嗎?怎麼馬英九的隨扈竟敢動手推趕學生,還找記者配合情蒐,如此無法無天的總統,校長還要向他致什麼意?道什麼歉?校長不知國家主人向總統嗆聲,早已是民主台灣的常態!怎可隨便向學生為什麼難?哪有需要馬英九包什麼容呢?

校長又說請導師「就近關心,因為事情不能只是這樣結束」,「擔心蘇同學遭其他同學異樣眼光…」(為什麼確定不是得到欽佩的眼神呢?),可見校長的主觀判斷已定。那麼既然因此而憂慮,是否更應該召集全校師生及廣邀家長們蒞校,光明正大地闡明民主社會的可貴及學校的立場,要求學習尊重不同的意見,保護學生避免二度傷害。且既知校園中,有各種立場的教師與學生,卻還請「看不出馬英九有賣台」的周麗麗老師「就近關心」,實在是理路不通。如此遮遮掩掩的託辭輔導卻隱含施壓表態,看不出跟以前戒嚴時代的校園白色恐怖有何兩樣!

教育貴在追求真知灼見,要求獨創性與前瞻性,首先要俱備誠實心與公義心。所謂保持中立,就是對事不對人,只問是非對錯,不徇私不偏袒,一個標準公平公正對待所有人。以此來比較,當年現役軍人屈肇康嗆言「要拿刺刀往阿扁總統的腦門摜下去」,事後經法院判定無罪,認定尚屬言論自由範圍內。請問相較蘇同學嗆馬的內容,在意義上,場合上與身分上,為什麼卻「時機地點均有待商榷」(北市教育局主秘林信耀語)?屈肇康的血腥嗆聲若無損對待三軍統帥的職權行使之道,為何獨責蘇同學有失待客之道?(就像獨責台灣人民,不得拿旗子嗆外患?)這種玩弄兩手策略,執行兩套標準,操控是非,顛覆人性的教育工作者,我們放心把孩子交在他們手中嗎?可以繼續保持事不關己,一直沉默下去嗎?

2008.12.14
嘉義之音 田年豐

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